民族问题:
对民族团结、国家统一的认识或意义:(可任意选答2点)
l 民族团结有利于民族融合和经济文化交流;
l 国家统一是各国人民的共同l 愿望;
l 有利于社会稳定和发展;有利于世界和平和发展;
l 维护民族团结、国家统一任重而l 道远。
1、关于新疆问题。
新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。
l 公元前60年,l 西汉设立西域都护,l 总管西域事务,l 今新疆地区开始隶属中央,l 成为我国不l 可分割的一部分;
l 唐朝时期,l 在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构,l 安西都护府和北庭都护府;
l 清朝时期,l 乾隆帝设置伊犁将军,l 管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区;1878年,l 左宗棠收复l 新疆。1884年,l 设立新疆行省。
2、关于西藏问题
(1)西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分:
l 隋唐时期;文成公主、金城公主入藏和亲及唐蕃会盟。
l 元朝设立宣政院管理宗教事务、西藏地区。西藏正式成为元行政区。
l 清朝时期确立册封制度,l 设驻藏大臣代表中央与达赖、班禅共管西藏。建立金瓶掣签制。
l 1951年,l 西藏地方政府与中央人民政府达成和平解放西藏的协议,l 西藏获得和平解放。至此祖国大陆获得了统一,l 各族人民实现了大团结。
(2)、对西藏和平解放的认识:西藏获得和平解放,祖国大陆统一的完成,各民族的大团结得以实现,是中国人民站起来了的一个表现,也是进一步发展的基石。
(3)从西藏民族历史发展的基本进程中,得到哪些启示?
西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分;民族团结是祖国统一的必要前提和必然结果;民族团结、祖国统一才能促进共同发展、繁荣。
3、关于台湾问题
l 用史实说明台湾自古就是中国领土:
1 三国时,2 孙权派大将卫温到夷洲(今台湾),3 加强了台湾同4 内地的联系。
5 ②元朝时,6 设澎湖巡检司,7 管辖澎湖和琉球(今台湾)。
③1661—1662年,郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。1684年,清朝设台湾府管辖台湾,隶属福建省,加强台湾同祖国内地的联系。
④1894—1895年,甲午中日战争中国失败,签订《马关条约》,台湾割给日本,1945年抗日战争胜利后,台湾回到祖国的怀抱。
l 为什么说祖国统一是历史发展的必然趋势:
1 台湾自古以来就是中国的领土。
2 实现祖国统一是包括台湾同3 胞在内的全体中国人民的共同4 心愿。
5 都是中华民族,6 血脉相连,7 有共同8 的语言、文字、共同9 的传统文化。
④有“一国两制”等正确的方针、政策。
⑤中国综合国力增强,国际地位提高,有能力实现祖国统一。
l 历史上两次被割占及回归:
明朝后期,荷兰殖民者侵占台湾,1661—1662年,郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾;
1894—1895年,甲午中日战争中国战败,1895年签订《马关条约》,台湾割给日本,1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。
l 今天台湾与祖国不l 统一问题的由来:
台湾自古以来就是中国的领土,1949年解放战争结束后,国民党残余势力退到台湾,从此,与祖国大陆分离。
l 解放台湾问题的基本方针:“和平统一,l 一国两制”;坚持一个中国的原则,l 是实现和平统一的基础前提;1995年,l 江泽民提出现阶段发展两岸关系,l 促进和平统一进程的八项主张,l 是新时期推进祖国和平统一进程的指l 导思想。
l 今天祖国统一的阻碍因素:“台独”分裂势力的分裂活动(最大威胁);外国反华势力的干涉。
l 解决台湾问题的两种方式:用“和平统一,l 一国两制”的方针解决;必要时不l 承诺放弃使用武力。
l 在祖国统一(台湾问题)上,l 青少年应怎么办?
①履行维护祖国统一的义务;
②同“台独”等破坏祖国统一,分裂祖国的言行作斗争;
③认真学习科学文化知识,掌握本领,报效祖国,使祖国强大。
l 九二共识:海峡两岸均坚持“一个中国”原则(1992年)
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